CUERPO Y TECNOLOGÍA. VIDEODANZA

Descripción general de la asignatura

Consideraciones sobre el espacio, el tiempo, el cuerpo y el alejamiento de la representación en el arte de acción. Hacia una defensa del delirio, del azar, de lo asimétrico y de lo insignificante en la creación. La asignatura pretende abordar la auto-transformación del cuerpo a partir del desarrollo de la intuición y de la percepción sonora, visual y táctil, observando los cambios producidos con las nuevas tecnologías en el tratamiento del cuerpo, y en concreto, las posibilidades que ofrece la tecnología vídeo para el arte de acción y la danza. Se analizarán trabajos y se realizarán prácticas que nos ayuden a comprender la evolución del tándem danza-vídeo para situarnos en el contexto actual del videodanza.

Selección y estructuración de las Unidades Didácticas

 

  • HACIA UNA TRANSFORMACIÓN DEL CUERPO A PARTIR DEL DESARROLLO DE LA INTUICIÓN Y DE LA PERCEPCIÓN

    1. Formas de desarrollo de la capacidad intuitiva.
    2. Sobre el intervalo espacial y temporal aplicado al cuerpo en movimiento.
    3. Hacia lo asimétrico y lo insignificante
    4. Sobre el delirio y el azar
  • DEL CUERPO BIOLÓGICO AL CUERPO ELECTRÓNICO

    1. Produciendo formas de experiencia: por un cuerpo que siente.
    2. El cuerpo protésico. Descorporeización del ser.
  • VÍDEO Y NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA DANZA

    1. Introducción y antecedentes.
    2. Documental de danza, film de danza y videodanza.
    3. Filmación y montaje en el videodanza.

 

Profesor de la asignatura

Bartolomé Ferrando Colóm

Gema Hoyas Frontera

Responsable de la asignatura

Gema Hoyas Frontera

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